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作者：江小白愛喝牛奶
鏈接：https://www.zcool.com.cn/work/ZNjU5MTU5NTI=.html
來(lái)源：站酷
著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

隨著 AI 技術(shù)的發(fā)展，很多的圖像處理任務(wù)都可以交給 AI 自動(dòng)處理了，比如修圖、摳圖、高清修復(fù)等。AI 圖像工具不僅將我們從原本單調(diào)重復(fù)的工作中解放出來(lái)，它處理圖像的效果和效率比也人工還要好。正好前段時(shí)間交流群有小伙伴在找好用 AI 摳圖工具，今天就為大家推薦 7 款我覺得不錯(cuò)的網(wǎng)站，它們處理?yè)笀D速度快、效果精細(xì)，并且可以免費(fèi)使用，一起來(lái)看看吧~
一、Pixan.AI
網(wǎng)站直達(dá)： https://pixian.ai/
Pixan 是好評(píng)率超高的一款 AI 摳圖工具，目前處于 beta 測(cè)試階段，完全免費(fèi)使用。進(jìn)入后無(wú)需登錄注冊(cè)，可以通過(guò)拖拽、粘貼、上傳 3 種方式接收?qǐng)D像，5 秒左右就能完成摳圖。支持批量處理圖像，摳圖完成后還可以在線為圖像添加不同顏色的背景。

二、Toolkit
網(wǎng)址直達(dá)： https://toolkit.boolv.tech/background-remover
Toolkit 是一個(gè)多功能的圖片處理網(wǎng)站，其中就包括一鍵人像摳圖的功能。同樣是免費(fèi)使用，無(wú)需登錄注冊(cè)。進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)后，上傳本地圖像網(wǎng)頁(yè)就會(huì)開始自動(dòng)處理，支持為摳圖后的人像添加自定義背景。

三、PicWish/佐糖
網(wǎng)站直達(dá)： https://picwish.cn/remove-background
PicWish 是一個(gè)國(guó)產(chǎn)的圖像處理網(wǎng)站，功能包括一鍵摳圖、智能修圖、模糊圖像變清晰、壓縮、裁剪、格式轉(zhuǎn)換等。它的摳圖功能是免費(fèi)的，可以處理人像、商品、動(dòng)物、圖形等多個(gè)類型的圖像，登錄注冊(cè)可以下載無(wú)水印的摳圖結(jié)果。
四、Clipdrop
網(wǎng)站直達(dá)： https://clipdrop.co/remove-background
Clipdrop 一個(gè)專注于用 AI 技術(shù)處理圖像的網(wǎng)站，無(wú)論是摳圖還是文生圖、圖像外繪、放大、修圖都它都可以處理，并且效果非常不錯(cuò)。其摳圖功能是免費(fèi)的，支持批量處理，建議登錄注冊(cè)后使用。最大支持上傳 1024*1024 px 的圖像，超過(guò)的話網(wǎng)站自動(dòng)壓縮至 1024 px。
五、Removebg
網(wǎng)站直達(dá)： https://www.remove.bg/zh
Removebg 也是一款非常便捷的免費(fèi) AI 摳圖工具，摳圖速度極快，效果也很精細(xì)。使用時(shí)無(wú)需注冊(cè)登錄，支持通過(guò)鏈接處理圖像，非會(huì)員摳圖完成后可以下載最大 600px 的圖像。
六、BgEraser
網(wǎng)站直達(dá)： https://bgeraser.com/
一個(gè)專注于 AI 摳圖網(wǎng)站，支持批量處理。上傳圖像后點(diǎn)擊 start 開始處理圖像，摳圖時(shí)間在 30s 左右。新用戶有 10 次的免費(fèi)摳圖額度，注冊(cè)登錄后額度可以上升至 50 次。

七、Tracejourney
加入 Tracejourney 的服務(wù)器： https://discord.com/invite/8ynJNQz3Sm
官方教程： https://www.tracejourney.com/docs/getstarted
Tracejourney 是一款基于 Discord 的圖像處理工具，功能包括摳圖、圖像轉(zhuǎn) SVG、放大、提取描述詞、格式轉(zhuǎn)換以及亮度和對(duì)比度調(diào)節(jié)，將圖片直接發(fā)送 Tracejourney bot，在彈出的工具欄內(nèi)點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的按鈕就可以了。
Tracejourney 還可以和 Midjourney 配合使試用。設(shè)置完成后，當(dāng)我們放大 Midjourney 圖像時(shí)，底部會(huì)自動(dòng)彈出 Tracejourney 的工具欄，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的按鈕就能輕松對(duì)圖片進(jìn)行處理。點(diǎn)擊鏈接查看具體設(shè)置教程： https://www.uisdc.com/5-ai-tools-2 。

以上就是今天為大家推薦的 7 款免費(fèi)好用的在線 AI 摳圖工具。喜歡本期推薦的話記得點(diǎn)贊收藏支持一波，之后會(huì)繼續(xù)為大家推薦更多實(shí)用的 AI 繪畫干貨內(nèi)容。
文章來(lái)源：優(yōu)設(shè)網(wǎng) 作者：夏花生
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藍(lán)藍(lán)未來(lái)將會(huì)持續(xù)在平臺(tái)上分享關(guān)于設(shè)計(jì)行業(yè)的文章。此外藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)建立了UI設(shè)計(jì)分享群，每天會(huì)分享國(guó)內(nèi)外的一些優(yōu)秀設(shè)計(jì)，如果有興趣的話，可以進(jìn)入一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，添加vx藍(lán)小助ben_lanlan，報(bào)下信息，藍(lán)小助會(huì)請(qǐng)您入群。同時(shí)添加藍(lán)小助我們將會(huì)為您提供優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例和設(shè)計(jì)素材等，歡迎您加入噢~~希望得到建議咨詢、商務(wù)合作，也請(qǐng)與我們聯(lián)系。
藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)( m.bouu.cn )是一家專注而深入的界面設(shè)計(jì)公司，為期望卓越的國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供卓越的UI界面設(shè)計(jì)、BS界面設(shè)計(jì) 、 cs界面設(shè)計(jì) 、 ipad界面設(shè)計(jì) 、 包裝設(shè)計(jì) 、 圖標(biāo)定制 、 用戶體驗(yàn) 、交互設(shè)計(jì)、 網(wǎng)站建設(shè) 、平面設(shè)計(jì)服務(wù)、UI設(shè)計(jì)公司、界面設(shè)計(jì)公司、UI設(shè)計(jì)服務(wù)公司、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)公司、UI交互設(shè)計(jì)公司、高端網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司、UI咨詢、用戶體驗(yàn)公司、軟件界面設(shè)計(jì)公司

本文介紹了Figma官方團(tuán)隊(duì)如何設(shè)計(jì)和改進(jìn)“查找和替換”功能，以提升用戶的使用體驗(yàn)。通過(guò)深入了解用戶需求、設(shè)計(jì)一個(gè)直觀且易于使用的界面，并利用用戶反饋不斷優(yōu)化功能，F(xiàn)igma成功地打造了一個(gè)功能強(qiáng)大且高效的“查找和替換”工具。
第一步：研究用戶需求
設(shè)計(jì)一個(gè)出色的“查找和替換”功能的第一步是深入了解用戶需求。Figma官方團(tuán)隊(duì)通過(guò)與用戶之間的反饋收集、用戶調(diào)研、用戶行為分析等方式，全面了解用戶的期望和問(wèn)題。他們發(fā)現(xiàn)用戶經(jīng)常需要快速查找和替換設(shè)計(jì)文件中的特定元素，以提高工作效率。此外，用戶還希望能夠設(shè)置搜索范圍、控制替換選項(xiàng)以及在大型設(shè)計(jì)文件中高效地進(jìn)行操作。
第二步：設(shè)計(jì)界面
基于用戶需求和反饋，F(xiàn)igma官方團(tuán)隊(duì)開始設(shè)計(jì)“查找和替換”功能的界面。他們追求簡(jiǎn)潔和直觀的設(shè)計(jì)，以確保用戶可以快速上手并高效地使用該功能。設(shè)計(jì)界面應(yīng)包含以下關(guān)鍵元素：

1. 查找輸入框和替換輸入框：為用戶提供輸入搜索關(guān)鍵字和替換文本的區(qū)域。
2. 選項(xiàng)設(shè)置：允許用戶設(shè)定搜索和替換的范圍、區(qū)分大小寫、全字匹配等選項(xiàng)，以滿足不同場(chǎng)景的需求。
3. 高級(jí)選項(xiàng)：提供更多高級(jí)搜索和替換功能，如正則表達(dá)式、批量替換等，以滿足用戶更精細(xì)的要求。
4. 查找結(jié)果展示：以清晰、易讀的方式展示搜索結(jié)果，例如在設(shè)計(jì)文件中高亮顯示匹配項(xiàng)，并提供導(dǎo)航功能以方便用戶快速定位。
5. 撤銷和應(yīng)用按鈕：允許用戶在查找和替換過(guò)程中撤銷或應(yīng)用更改。
   第三步：迭代和優(yōu)化
   一旦設(shè)計(jì)界面完成，在功能發(fā)布之前，F(xiàn)igma官方團(tuán)隊(duì)會(huì)通過(guò)內(nèi)部測(cè)試和用戶測(cè)試不斷優(yōu)化功能。他們會(huì)收集用戶的反饋，并根據(jù)反饋信息進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還會(huì)關(guān)注用戶使用中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，并根據(jù)用戶需求，快速提供有針對(duì)性的改進(jìn)方案。
   通過(guò)這種循環(huán)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化過(guò)程，F(xiàn)igma官方團(tuán)隊(duì)不斷改進(jìn)“查找和替換”功能，以提供更好的用戶體驗(yàn)。
   結(jié)論：
   Figma官方團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)流程始終以用戶為中心。他們通過(guò)深入研究用戶需求，設(shè)計(jì)優(yōu)雅的界面，并持續(xù)迭代和優(yōu)化功能來(lái)確保用戶得到高效、強(qiáng)大的“查找和替換”工具。這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)鍵是與用戶保持溝通，持續(xù)收集反饋并及時(shí)做出改進(jìn)，以滿足用戶不斷變化的需求。
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第一步：研究用戶需求
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基于用戶需求和反饋，F(xiàn)igma官方團(tuán)隊(duì)開始設(shè)計(jì)“查找和替換”功能的界面。他們追求簡(jiǎn)潔和直觀的設(shè)計(jì)，以確保用戶可以快速上手并高效地使用該功能。設(shè)計(jì)界面應(yīng)包含以下關(guān)鍵元素：

1. 查找輸入框和替換輸入框：為用戶提供輸入搜索關(guān)鍵字和替換文本的區(qū)域。
2. 選項(xiàng)設(shè)置：允許用戶設(shè)定搜索和替換的范圍、區(qū)分大小寫、全字匹配等選項(xiàng)，以滿足不同場(chǎng)景的需求。
3. 高級(jí)選項(xiàng)：提供更多高級(jí)搜索和替換功能，如正則表達(dá)式、批量替換等，以滿足用戶更精細(xì)的要求。
4. 查找結(jié)果展示：以清晰、易讀的方式展示搜索結(jié)果，例如在設(shè)計(jì)文件中高亮顯示匹配項(xiàng)，并提供導(dǎo)航功能以方便用戶快速定位。
5. 撤銷和應(yīng)用按鈕：允許用戶在查找和替換過(guò)程中撤銷或應(yīng)用更改。
   第三步：迭代和優(yōu)化
   一旦設(shè)計(jì)界面完成，在功能發(fā)布之前，F(xiàn)igma官方團(tuán)隊(duì)會(huì)通過(guò)內(nèi)部測(cè)試和用戶測(cè)試不斷優(yōu)化功能。他們會(huì)收集用戶的反饋，并根據(jù)反饋信息進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還會(huì)關(guān)注用戶使用中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，并根據(jù)用戶需求，快速提供有針對(duì)性的改進(jìn)方案。
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   結(jié)論：
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使用輪播圖對(duì)于在有限空間來(lái)提升用戶閱讀效率是很有用的，但現(xiàn)有大部分情況輪播圖設(shè)計(jì)得并不好用。
遵守本文中提到的 10 條輪播圖設(shè)計(jì)原則，可以提使用高輪播圖的用戶體驗(yàn)，在這篇文章中，作者首先會(huì)通過(guò)實(shí)例來(lái)過(guò)一遍 10 條輪播圖設(shè)計(jì)原則，然后說(shuō)明為什么以及怎樣區(qū)別對(duì)待桌面端和移動(dòng)端的輪播圖，在文章最后，列舉出一種相比于輪播圖更好更易用的展示方式。
一、實(shí)際運(yùn)用中的輪播圖
在美國(guó)一份針對(duì) 50 家頂級(jí)零售電商網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)中，發(fā)現(xiàn)輪播圖被廣泛運(yùn)用于電商網(wǎng)站：PC 端 52%的電商網(wǎng)站使用輪播圖，而與此同時(shí)移動(dòng)端 56%的電商網(wǎng)站使用輪播圖。(以下圖表是譯者個(gè)人為方便大家理解制作的)

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這篇文章的重點(diǎn)旨在講如何通過(guò)設(shè)計(jì)和交互細(xì)節(jié)，使首頁(yè)輪播圖更易用，而不是關(guān)注于輪播圖本身應(yīng)該放那些內(nèi)容。此時(shí)，我們輪播圖的內(nèi)容應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
如果輪播圖的內(nèi)容與網(wǎng)站本身不相關(guān)，且沒有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和使用高質(zhì)量的圖片，那么用戶體驗(yàn)會(huì)很糟糕 —— 輪播內(nèi)容應(yīng)與網(wǎng)站主題相關(guān)
如果輪播圖的內(nèi)容看起來(lái)太像廣告，那么用戶會(huì)直接忽視它，即使輪播圖的內(nèi)容與用戶所需相關(guān) —— 輪播圖內(nèi)容不能過(guò)于商業(yè)化
輪播圖的一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)就是可以放專門設(shè)計(jì)過(guò)的圖片，那些經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的圖片會(huì)降低首頁(yè)的退出率并且會(huì)對(duì)網(wǎng)站和品牌產(chǎn)生積極效果，因?yàn)槟切┙?jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的高清大圖能在首頁(yè)給用戶留下一個(gè)好印象，在用戶快速?zèng)Q定停留或者離開之前增加用戶在首頁(yè)的駐足時(shí)間 —— 輪播圖片要精心設(shè)計(jì)
二、輪播圖設(shè)計(jì)十原則
那么，怎樣在實(shí)際運(yùn)用中做好輪播圖設(shè)計(jì)呢，作者將 10 原則分成了四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行闡述：

1. 滑動(dòng)（輪播）順序和點(diǎn)擊后的落地頁(yè)
   大部分用戶不會(huì)看完所有的首頁(yè)輪播圖，即使是一個(gè)自動(dòng)切換的輪播圖。他們常常會(huì)在所有輪播圖內(nèi)容循環(huán)一遍以前就早早的跳到另一個(gè)頁(yè)面或者向下滑動(dòng)頁(yè)面，換句話說(shuō)就是沒有人可以預(yù)測(cè)用戶下一步到底會(huì)看哪一幀輪播圖。
   因此，只要輪播圖不是展示網(wǎng)站特點(diǎn)和展示網(wǎng)站產(chǎn)品的唯一方式，那么用戶即使不看完所有輪播圖問(wèn)題也不大。
   我們之前做的輪播圖可用性研究，發(fā)現(xiàn)大部分用戶會(huì)在輪播圖自動(dòng)輪播完一個(gè)輪回前就跳到另一個(gè)頁(yè)面了，而在手動(dòng)輪播圖網(wǎng)站里輪播圖只會(huì)停留在第一幀，除非用戶主動(dòng)去找不然他們不會(huì)注意到那些有用的信息。所以，即使完善輪播圖的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的想法，但這并不能成為用戶獲取網(wǎng)站信息的唯一方式。
   兩條原則：
   原則 1： 輪播圖的展示順序特別是第一幀非常重要；
   原則 2：把輪播圖當(dāng)成展示網(wǎng)站重要信息和特點(diǎn)的一種補(bǔ)充手段而非唯一方式。
2. PC 端自動(dòng)輪播邏輯
   自動(dòng)輪播形式能夠保證輪播圖的每一幀都有一定的曝光量，并且實(shí)際上自動(dòng)輪播的點(diǎn)擊率(8%~10%)要比手動(dòng)輪播的點(diǎn)擊率高(1%~2%)，這是因?yàn)椋合駝?dòng)態(tài)圖片一樣，自動(dòng)輪播圖很容易把用戶的注意力從頁(yè)面的其他靜態(tài)圖片上吸引過(guò)來(lái)，因此輪播圖的內(nèi)容和設(shè)計(jì)質(zhì)量都需要很高的要求才能保證用戶產(chǎn)生有效的閱讀，此時(shí)要注意三個(gè)極其重要的自動(dòng)輪播圖設(shè)計(jì)原則：
   原則 1：自動(dòng)輪播不要太快
   如果輪播得太快那么用戶就沒有足夠的時(shí)間看完感興趣的輪播圖內(nèi)容；如果輪播太快那么用戶就會(huì)因?yàn)椴桓信d趣的輪播內(nèi)容而被騷擾。
   輪播圖的展示時(shí)間應(yīng)該根據(jù)輪播圖的文案內(nèi)容來(lái)決定，尼爾森諾曼集團(tuán)推薦自動(dòng)輪播圖的單幀時(shí)長(zhǎng)按照1秒展示3個(gè)文案來(lái)播放，這就意味著每個(gè)輪播圖的展示時(shí)長(zhǎng)都是獨(dú)立的。
   
   其實(shí)也可以學(xué)學(xué)蘋果將輪播時(shí)間外顯來(lái)讓用戶有一個(gè)心理預(yù)期。
   原則 2：用戶 hover 內(nèi)容時(shí)應(yīng)該暫停自動(dòng)輪播
   用戶鼠標(biāo)的位置與他們?cè)诋?dāng)前頁(yè)面關(guān)注的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系 ：
   當(dāng)用戶鼠標(biāo)懸停在某一幀輪播圖時(shí)說(shuō)明他們對(duì)它的內(nèi)容感興趣；
   當(dāng)用戶懸停時(shí)輪播圖暫停的第二個(gè)理由是防止用戶在點(diǎn)擊想看的那一幀輪播圖時(shí)自動(dòng)輪播到下一幀 ；
   如果用戶意識(shí)到他們點(diǎn)擊后跳轉(zhuǎn)到一個(gè)無(wú)關(guān)的頁(yè)面那么用戶會(huì)感覺很氣惱和失落，并且會(huì)不得不重新回到主頁(yè)，然后再次點(diǎn)擊原來(lái)想要的那一部幀輪播圖。
   原則 3：用戶有任何主動(dòng)交互行為時(shí)應(yīng)該停止自動(dòng)輪播
   當(dāng)用戶主動(dòng)點(diǎn)擊輪播圖按鈕來(lái)看前一幀或者下一幀內(nèi)容時(shí)，這種行為是有意進(jìn)行的并且 (當(dāng)前輪播內(nèi)容)不應(yīng)該被改變，即使用戶決定去查看主頁(yè)的其他內(nèi)容。
   點(diǎn)擊行為是用戶的主動(dòng)響應(yīng)行為，它是反應(yīng)用戶意圖和興趣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)。因此，當(dāng)用戶主動(dòng)對(duì)輪播圖進(jìn)行交互時(shí)輪播圖應(yīng)該停止自動(dòng)輪播，因?yàn)橛脩魳O有可能是有意要查看某一幀的內(nèi)容。
3. 輪播圖控件應(yīng)該具備兩項(xiàng)功能
   原則 1：輪播圖控件提示當(dāng)前圖片所在幀數(shù)位置
   提示用戶有更多幀數(shù)的圖片，讓用戶有更多探索的可能；
   提示用戶輪播圖到底有多少幀圖片；
   當(dāng)輪播圖自動(dòng)播放到最后一幀時(shí)提示用戶將循環(huán)到第一幀。
   比較常用的設(shè)計(jì)是在一張五彩斑斕的圖片上設(shè)置一組小點(diǎn)，但這通常會(huì)很難識(shí)別，把這些點(diǎn)放置在圖片外面會(huì)好一點(diǎn)。原則 2：輪播圖控件允許用戶進(jìn)行前后幀內(nèi)容的切換
   這是使用箭頭是比較好的方法，然而我們發(fā)現(xiàn)由于底圖與箭頭的對(duì)比不夠以及箭頭本身大小有限，會(huì)導(dǎo)致用戶容易忽視這些控件，那怎樣避免進(jìn)行前后切換的箭頭被用戶忽視呢：
   展示部分下一幀或前一幀圖片；
   根據(jù)所識(shí)別的背景圖片的顏色和明度進(jìn)行相應(yīng)的顏色改變。
   通過(guò)展示前后一幀內(nèi)容的部分內(nèi)容，用戶很容易感知到可以進(jìn)行切換。

除了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)樣式像是用來(lái)感知位置的小點(diǎn)和前后切換的箭頭，“table of contents”這種設(shè)計(jì)樣式同樣也能起到一樣的效果 。
首先，它結(jié)合了位置感知和手動(dòng)切換的控件為一個(gè)整體的 UI 組件；
其次，它能為用戶提供了一定的輪播信息線索，讓用戶知道接下來(lái)會(huì)看到什么，因而可以讓用戶更有效的進(jìn)行跨幀的切換。

4. 在移動(dòng)端一切都如此不同
   觸屏設(shè)備上的輪播圖與 PC 端有著很大的不同，之前列舉的PC端上的交互邏輯在移動(dòng)設(shè)備上是無(wú)效的，并且有很多新的規(guī)則：
   原則 1：移動(dòng)端沒有 hover 狀態(tài)因此盡量避免自動(dòng)輪播
   hover 狀態(tài)是用戶對(duì)某一特定幀內(nèi)容感興趣并有可能在閱讀完文案后產(chǎn)生點(diǎn)擊的一種信號(hào)，這意味著如果沒有 hover 狀態(tài)來(lái)激活自動(dòng)輪播暫停，那么自動(dòng)輪播在移動(dòng)設(shè)備上的使用就不那么合適了，自動(dòng)輪播會(huì)使圖片在用戶要點(diǎn)擊輪播圖幾毫秒之前就突然切換，這會(huì)使用戶跳轉(zhuǎn)到錯(cuò)誤的頁(yè)面。
   原則 2：移動(dòng)端支持滑動(dòng)操作
   用戶在觸屏設(shè)備上的操作預(yù)期就是滑動(dòng)來(lái)進(jìn)行導(dǎo)航切換
   傳統(tǒng)的輪播圖操作控件同樣重要（如進(jìn)行前后切換的箭頭和讓用戶感知位置的小點(diǎn)）
   原則 3：移動(dòng)端屏幕的圖片需要特別優(yōu)化
   許多在 PC 端上使用的輪播圖設(shè)計(jì)稿是直接縮放后在移動(dòng)端上重復(fù)使用，這造成在移動(dòng)端屏幕上許多文案的閱讀性較差；
   移動(dòng)端用戶對(duì)加載較慢的輪播圖更沒有耐心，用戶在 PC 端可以邊花費(fèi) 1 到 5 秒鐘來(lái)等待輪播圖刷新邊瀏覽網(wǎng)頁(yè)的導(dǎo)航欄和其他信息，而在移動(dòng)端有限的屏幕大小下用戶只能看到輪播圖
   現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下：
   
   三、輪播圖的替代方案
   單純展示靜態(tài)內(nèi)容作為在主頁(yè)的獨(dú)立部分是替代輪播圖的一種好方式：
   它沒有輪播圖的那些用來(lái)控制切換圖片的控件，因而尤其適合在移動(dòng)端使用；
   它高度符合用戶與首頁(yè)的交互方式，70%的移動(dòng)端用戶會(huì)下意識(shí)的拖動(dòng)并瀏覽首頁(yè)的內(nèi)容，來(lái)獲知他們來(lái)到了什么類型的網(wǎng)站；
   相比于使用輪播圖要遵守的那 10 條原則，它使用起來(lái)更加便捷，那些商家和公司會(huì)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到布局設(shè)計(jì)上的緊湊會(huì)有多重要。

文章來(lái)源：優(yōu)設(shè)網(wǎng) 作者：LHJ
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用一個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例，幫你了解交互與UI思維差異｜蘭亭妙微UI設(shè)計(jì)公司

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大家是否有關(guān)注到，在過(guò)往的面試過(guò)程中，經(jīng)常被問(wèn)到的一類問(wèn)題就是崗位間的區(qū)別，比如產(chǎn)品與交互、交互與 UI、UI 與視覺等等。筆者在之前幫團(tuán)隊(duì)面試交互設(shè)計(jì)師的時(shí)候，也喜歡給出一個(gè)需求背景，讓求職的小伙伴聊聊不同崗位是如何思考的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)交互設(shè)計(jì)師都是由上下游崗位轉(zhuǎn)崗而來(lái)，思維可能還停留在原有的崗位中，所以就希望通過(guò)這類問(wèn)題，來(lái)初步的判斷下對(duì)方是否匹配當(dāng)前崗位的要求與工作。
一、項(xiàng)目背景
本次項(xiàng)目是一個(gè)“購(gòu)買返虛擬幣”的功能，類似于京東的返京豆，返還的虛擬幣可以在購(gòu)買的時(shí)候按照對(duì)應(yīng)的比例換算成抵扣金額，而此次改版的功能是在原有單件返幣的基礎(chǔ)上調(diào)整為階梯返幣，單件返幣的數(shù)量隨著用戶單次下單的商品件數(shù)遞增，從而促進(jìn)用戶能多件下單，提升商品的銷量。
乍一看該功能都不需要設(shè)計(jì)師參與，只需要根據(jù)商品的返虛擬幣規(guī)則，將之前的單件反幣標(biāo)識(shí)改成多個(gè)就行，如“1 件返 XX、3 件返 XX…”，雖然看起來(lái)好像也解決了業(yè)務(wù)訴求，但是如果僅僅考慮標(biāo)識(shí)展示，而不結(jié)合需求背后的業(yè)務(wù)邏輯去思考，后續(xù)也會(huì)隨著規(guī)則的變化而帶來(lái)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，那對(duì)于交互與UI設(shè)計(jì)師而言，針對(duì)這個(gè)需求，又該如何考慮的呢？我將分為“交互篇”與“UI篇”來(lái)分別闡述。
二、交互篇
對(duì)于交互設(shè)計(jì)師而言，其中一個(gè)核心能力就是將業(yè)務(wù)訴求轉(zhuǎn)變成用戶可理解、可操作的交互流程。那么我將從業(yè)務(wù)規(guī)則、用戶場(chǎng)景以及操作流程三個(gè)方面來(lái)拆解交互設(shè)計(jì)師是如何思考這個(gè)業(yè)務(wù)需求的。

1. 業(yè)務(wù)規(guī)則
   雖說(shuō)本次業(yè)務(wù)需求很簡(jiǎn)單，只是將單件返幣改成多件，但是我們也不能僅僅被表象所蒙蔽，需要進(jìn)一步挖掘相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則。
   返幣并不是適用于所有商品，那不管是單件還是多件都會(huì)有對(duì)應(yīng)的配置返幣規(guī)則的地方，我們需要知道在配置規(guī)則的時(shí)候有沒有做限制，比如支持幾個(gè)階梯，這將決定我們?cè)谇芭_(tái)該如何展示該規(guī)則。
   如果最多兩個(gè)，那我們就可以考慮將每個(gè)階梯對(duì)應(yīng)的返幣規(guī)則都展示出來(lái)，但是如果不做限制，那是不是可以考慮將規(guī)則收起，僅展示“單件最多返幣”引導(dǎo)用戶下單購(gòu)買。
   

2. 用戶場(chǎng)景
   用戶在產(chǎn)品中的下單流程不僅僅是通過(guò)首頁(yè)產(chǎn)品瀑布流開啟，可以通過(guò)各個(gè)途徑，比如搜索、營(yíng)銷板塊等等，所以我們需要考慮多件返幣規(guī)則都適用于哪些場(chǎng)景。
   除此以外，我們可以結(jié)合該需求的目的出發(fā)，設(shè)置階梯意味著希望用戶能單筆下單多件，那我們可以聚焦用戶加購(gòu)數(shù)量的場(chǎng)景，當(dāng)用戶選擇的數(shù)量在兩個(gè)階梯之間時(shí)，可以給與相應(yīng)的提示，告訴下一個(gè)階梯的獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)用戶增加購(gòu)買數(shù)量。
   

3. 操作流程
   前面在業(yè)務(wù)規(guī)則的分析中，確定了返利的階梯是沒有數(shù)量限制的，為了后續(xù)的延展性，我們選擇將對(duì)應(yīng)的階梯收起，改成“單件最多返 XX”的標(biāo)識(shí)展示。
   那如果用戶想要了解具體的返利規(guī)則時(shí)，該如何操作呢？
   所以此時(shí)的返幣標(biāo)識(shí)不僅僅是一個(gè)標(biāo)簽，同時(shí)還是一個(gè)用戶了解規(guī)則的入口為了與其他標(biāo)簽區(qū)分開，我們?cè)诜祹艠?biāo)識(shí)上加上了可點(diǎn)擊引導(dǎo)來(lái)輔助用戶理解。
   
   三、UI 篇
   對(duì)于 UI 設(shè)計(jì)師而言，其主要的工作是界面的視覺效果設(shè)計(jì)，并且需要配合前端工程師完成視覺效果的實(shí)現(xiàn)。所以主要通過(guò)視覺風(fēng)格、平臺(tái)規(guī)范、以及技術(shù)實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面去拆解。

4. 視覺風(fēng)格
   UI 設(shè)計(jì)師每天會(huì)在各大設(shè)計(jì)網(wǎng)站中穿梭來(lái)收集靈感，但是并不是所有的視覺風(fēng)格都符合當(dāng)前的產(chǎn)品與功能，面對(duì)的人群不同，行業(yè)不同都會(huì)對(duì)最終的風(fēng)格選擇產(chǎn)生影響。同時(shí)該采取什么視覺表現(xiàn)手法，也需要根據(jù)具體的需求而定。
   比如本次改版需求，UI 設(shè)計(jì)師主要是針對(duì)階梯返幣的標(biāo)識(shí)做設(shè)計(jì)。由于該標(biāo)識(shí)屬于強(qiáng)營(yíng)銷標(biāo)識(shí)，所以需要有比較強(qiáng)的視覺引導(dǎo)，此時(shí)對(duì)于 UI 設(shè)計(jì)師而言，就需要考慮該用什么視覺形式來(lái)表現(xiàn)，從而增強(qiáng)用戶的感知。
   

5. 平臺(tái)規(guī)范
   UI 設(shè)計(jì)師其中一個(gè)能力要求就是制定平臺(tái)規(guī)范，規(guī)范的建立能統(tǒng)一產(chǎn)品的視覺呈現(xiàn)以及提升設(shè)計(jì)與開發(fā)的效率。所以在設(shè)計(jì)返幣標(biāo)識(shí)的時(shí)候，除了思考視覺表現(xiàn)手法以外，還要結(jié)合當(dāng)前的平臺(tái)規(guī)范去設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)完成以后，可以放在最終的產(chǎn)品卡上，與其他的標(biāo)識(shí)做對(duì)比，最終達(dá)到“突出而不突?！钡脑O(shè)計(jì)目標(biāo)。
   

6. 技術(shù)實(shí)現(xiàn)
   這里說(shuō)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)并不是說(shuō)要讓 UI 設(shè)計(jì)師去寫代碼。當(dāng)然設(shè)計(jì)師是可以了解一些簡(jiǎn)單的前端代碼，這樣就可以站在技術(shù)實(shí)現(xiàn)的角度來(lái)權(quán)衡設(shè)計(jì)，減少后續(xù)的溝通與優(yōu)化的時(shí)間成本。
   在本次的需求中，標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)如果采用了微動(dòng)效，那就需要確定是技術(shù)實(shí)現(xiàn)還是將動(dòng)效切圖給前端，而動(dòng)效又有不同的文件形式承載且各有優(yōu)缺點(diǎn)，需要設(shè)計(jì)師提前去了解并最終與技術(shù)達(dá)成一致。
   
   四、共性
   其實(shí)隨著整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)越來(lái)越成熟，對(duì)于崗位的界定也變得越來(lái)越模糊，所以市面上出現(xiàn)了很多如體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)師等“新興”的崗位，網(wǎng)上對(duì)于這些崗位的定義也各有不同，其實(shí)總結(jié)下來(lái)就是如何發(fā)揮崗位的優(yōu)勢(shì)幫助產(chǎn)品提升收益。所以不管是 UI 設(shè)計(jì)師還是交互設(shè)計(jì)師，都需要對(duì)產(chǎn)品、對(duì)業(yè)務(wù)、對(duì)目標(biāo)用戶有足夠的了解，這樣才能產(chǎn)出符合用戶預(yù)期的體驗(yàn)與設(shè)計(jì)。
   比如這次多件返幣的升級(jí)功能，當(dāng)我們?cè)谕瓿闪诉@個(gè)需求本身的工作后，是不是可以進(jìn)一步的去挖掘需求。我們可以在功能上線后，結(jié)合后臺(tái)的埋點(diǎn)數(shù)據(jù)，來(lái)觀察這個(gè)功能帶來(lái)的變化，如果用戶熱衷尋找或者下單多件返幣的商品，那我們是否可以嘗試將所有的返幣商品集合在一個(gè)頁(yè)面，這樣不僅可以提升用戶查找返幣商品的效率，同時(shí)平臺(tái)也便于管理與跟蹤這些商品，并且可以通過(guò)該板塊的營(yíng)銷提升產(chǎn)品的日活與最終的轉(zhuǎn)化。

五、總結(jié)
以上，就是筆者根據(jù)工作中案例，分享的一篇關(guān)于交互與 UI 思維差異的文章，經(jīng)驗(yàn)有限，歡迎大家批評(píng)指正與交流。
文章來(lái)源：優(yōu)設(shè)網(wǎng) 作者：一個(gè)青橙子
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一篇文章補(bǔ)齊你的平面設(shè)計(jì)八大構(gòu)成?。m亭妙微UI設(shè)計(jì)公司

平面設(shè)計(jì)是一門藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合，通過(guò)合理運(yùn)用各種設(shè)計(jì)元素和構(gòu)成原則，創(chuàng)造出富有吸引力和有效傳達(dá)信息的作品。在平面設(shè)計(jì)中，八大構(gòu)成原則被廣泛應(yīng)用，它們是：對(duì)比、重復(fù)、對(duì)齊、對(duì)稱、比例、空白、色彩和排斥。

對(duì)比（Contrast）：對(duì)比是通過(guò)相互之間的區(qū)別來(lái)突出一種元素或一個(gè)組合的方法。通過(guò)使用對(duì)比，可以增強(qiáng)圖像的吸引力，并使關(guān)鍵元素更加顯眼。比如使用不同的字體、顏色和大小來(lái)營(yíng)造強(qiáng)烈的對(duì)比效果。

2. 重復(fù)（Repetition）：重復(fù)是指在設(shè)計(jì)中重復(fù)使用一個(gè)或多個(gè)元素，以增強(qiáng)整體的統(tǒng)一感和協(xié)調(diào)性。通過(guò)重復(fù)使用相似的形狀、顏色或圖案，可以營(yíng)造出一種重復(fù)的節(jié)奏感，從而使作品更加有序和有力。
   
   

3. 對(duì)齊（Alignment）：對(duì)齊是將不同的元素或組件置于水平、垂直或?qū)蔷€上，以增強(qiáng)整體的組織性和連貫性。通過(guò)合理的對(duì)齊，可以使作品的結(jié)構(gòu)更加清晰，并使觀眾的注意力集中在重要的區(qū)域。

4. 對(duì)稱（Symmetry）：對(duì)稱是指作品的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或布局兩側(cè)呈現(xiàn)相似或鏡像關(guān)系。對(duì)稱可以給人一種穩(wěn)定和平衡的感覺，它適用于傳達(dá)正式、莊重和可靠的信息。
   

5. 比例（Proportion）：比例是指各種元素之間大小和比例的關(guān)系。通過(guò)合理的比例，可以使作品達(dá)到和諧、舒適和平衡的效果。合理的比例關(guān)系可以通過(guò)調(diào)整尺寸、距離和形狀來(lái)實(shí)現(xiàn)。

6. 空白（Whitespace）：空白是作品中未使用的空間，也被稱為負(fù)空間?？瞻卓梢詭椭{(diào)整元素之間的關(guān)系，營(yíng)造出平衡和穩(wěn)定的效果。合理運(yùn)用空白可以提高作品的可讀性和可視性，并使重要元素更加突出。

7. 色彩（Color）：色彩是平面設(shè)計(jì)中非常重要的一部分，它可以通過(guò)情緒、情感和意義來(lái)傳達(dá)信息。通過(guò)選擇適合的色彩方案，可以增強(qiáng)作品的吸引力和表達(dá)力。色彩應(yīng)該符合品牌的形象，并與其他設(shè)計(jì)元素相互協(xié)調(diào)。

8. 排斥（Hierarchy）：排斥是指通過(guò)元素的大小、位置和顏色等方面的差異來(lái)創(chuàng)建層次感和視覺引導(dǎo)。通過(guò)合理的排斥，可以引導(dǎo)觀眾的目光，使他們更加關(guān)注重要的信息和設(shè)計(jì)元素。
   以上八大構(gòu)成原則提供了一個(gè)設(shè)計(jì)師在平面設(shè)計(jì)中創(chuàng)造有吸引力和有效傳達(dá)信息的作品的指導(dǎo)。設(shè)計(jì)師可以根據(jù)具體情況和目標(biāo)，靈活應(yīng)用這些原則，以實(shí)現(xiàn)更好的設(shè)計(jì)效果。
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深度解讀VisionOS設(shè)計(jì)原則，掌握設(shè)計(jì)趨勢(shì)｜蘭亭妙微UI設(shè)計(jì)公司

引言：
VisionOS是一個(gè)全新的操作系統(tǒng)，設(shè)計(jì)初衷是提供更智能、更簡(jiǎn)潔、更人性化的用戶體驗(yàn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，VisionOS擁有一套獨(dú)特的設(shè)計(jì)原則，本文將深度解讀這些原則，并探討其如何引領(lǐng)下一代設(shè)計(jì)趨勢(shì)。
一、簡(jiǎn)約與純粹（Simplicity and Purity）
VisionOS強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)約與純粹的設(shè)計(jì)風(fēng)格。界面布局流暢簡(jiǎn)潔，清晰明了，消除了多余的視覺噪音。不僅如此，VisionOS還追求純粹的用戶體驗(yàn)，通過(guò)減少不必要的元素和干擾，讓用戶專注于核心操作，提升操作效率。這種簡(jiǎn)約與純粹的設(shè)計(jì)風(fēng)格將成為未來(lái)設(shè)計(jì)的主流趨勢(shì)之一。

二、智能與個(gè)性化（Intelligence and Personalization）
VisionOS具備強(qiáng)大的人工智能能力，能夠根據(jù)用戶的喜好、習(xí)慣和行為智能化地提供個(gè)性化的體驗(yàn)。系統(tǒng)能夠自動(dòng)學(xué)習(xí)用戶的偏好，為其呈現(xiàn)符合其興趣和需求的內(nèi)容和功能。這種智能與個(gè)性化的設(shè)計(jì)趨勢(shì)將成為下一代設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

三、自然與無(wú)縫（Natural and Seamless）
VisionOS注重自然與無(wú)縫的交互體驗(yàn)。系統(tǒng)借助先進(jìn)的技術(shù)，如語(yǔ)音識(shí)別、手勢(shì)控制等，使用戶能夠以更自然的方式與設(shè)備進(jìn)行交互。同時(shí)，系統(tǒng)還能夠?qū)崿F(xiàn)多設(shè)備之間的無(wú)縫切換和互聯(lián)，讓用戶的使用體驗(yàn)更加流暢和高效。
四、安全與信任（Security and Trust）
在數(shù)字化時(shí)代，數(shù)據(jù)安全和用戶信任成為設(shè)計(jì)的重要考量。VisionOS將安全性和信任度置于首要位置，采用先進(jìn)的加密技術(shù)和隱私保護(hù)措施，確保用戶數(shù)據(jù)的安全和隱私。同時(shí)，系統(tǒng)提供透明的數(shù)據(jù)使用和共享機(jī)制，建立用戶與系統(tǒng)之間的信任關(guān)系。

五、可持續(xù)與生態(tài)（Sustainability and Ecosystem）
VisionOS致力于建立一個(gè)可持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)，與不同廠商和應(yīng)用開發(fā)者合作，共同打造豐富多樣的應(yīng)用和服務(wù)。系統(tǒng)通過(guò)開放的API接口和生態(tài)伙伴計(jì)劃，促進(jìn)創(chuàng)新和合作。此外，VisionOS還積極推動(dòng)綠色環(huán)保理念，降低能源消耗和環(huán)境影響。
總結(jié)：
VisionOS的設(shè)計(jì)原則包括簡(jiǎn)約與純粹、智能與個(gè)性化、自然與無(wú)縫、安全與信任，以及可持續(xù)與生態(tài)。這些原則不僅僅是VisionOS的設(shè)計(jì)理念，更是未來(lái)設(shè)計(jì)趨勢(shì)的重要方向。盡管VisionOS是一個(gè)操作系統(tǒng)，但其中所蘊(yùn)含的設(shè)計(jì)思想和理念對(duì)于各行各業(yè)的設(shè)計(jì)師和從業(yè)者都具有啟示意義。掌握這些設(shè)計(jì)原則，并將其運(yùn)用于實(shí)際設(shè)計(jì)中，將有助于推動(dòng)下一代設(shè)計(jì)的發(fā)展和創(chuàng)新。
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教育產(chǎn)品如何做好游戲化設(shè)計(jì)：理論篇｜蘭亭妙微UI設(shè)計(jì)公司

隨著雙減政策的落實(shí)，教育類應(yīng)用市場(chǎng)的“斗爭(zhēng)”悄悄拉開序幕，在線教育行業(yè)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，市場(chǎng)規(guī)模在 2023 年預(yù)計(jì)達(dá)到 5901.9 億元，用戶規(guī)模達(dá)到 3.52 億人。
教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，但國(guó)內(nèi)教育類產(chǎn)品的游戲化設(shè)計(jì)集中在低齡化的群體中，面向少年、青少年群體的游戲化應(yīng)用市場(chǎng)仍有很多空白值得探索。
本專題將分上下期，分別闡述筆者近期針對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及流程的調(diào)研成果，以及在教育產(chǎn)品游戲化中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，分析教育產(chǎn)品在游戲化設(shè)計(jì)下的切入點(diǎn)和機(jī)會(huì)點(diǎn)。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)
為教育類產(chǎn)品做設(shè)計(jì)前，需要先解構(gòu)學(xué)習(xí)及其本質(zhì)，從學(xué)習(xí)行為動(dòng)機(jī)的拆解，更好地找到在整體流程中設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)。

1. 學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么？
   學(xué)習(xí)本質(zhì)的理論基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)了 4 個(gè)時(shí)期的發(fā)展，從行為主義、人本主義、認(rèn)知主義再到建構(gòu)主義，對(duì)于教育者/方的要求越來(lái)越高。
   在前 3 個(gè)階段，教育的核心分別是簡(jiǎn)單的行為訓(xùn)練教學(xué)（馴獸師）、提供知識(shí)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)（服務(wù)師），提供加工后的信息提升用戶學(xué)習(xí)效果（講解員）。
   在最高層級(jí)的建構(gòu)主義中，教育者需要承擔(dān)起設(shè)計(jì)師的角色，因材施教，考慮不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度/學(xué)情提供定制化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
   

2. 教育產(chǎn)品的順應(yīng)變化
   從層級(jí)演變中，我們也能看到教育產(chǎn)品的發(fā)展史。教育產(chǎn)品從一開始只提供教育資源/書冊(cè)的教育資源平臺(tái)（學(xué)科網(wǎng)），再到提供知識(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的興起（慕課網(wǎng)），最后到現(xiàn)在提供學(xué)情定制化的學(xué)習(xí)內(nèi)容（多鄰國(guó)）。
   利用大數(shù)據(jù)算法，以及最新的 Chatgpt，教育產(chǎn)品的可能性越來(lái)越多。身處教育行業(yè)的設(shè)計(jì)師，也要從建構(gòu)主義考量自己產(chǎn)品的核心價(jià)值是否要順應(yīng)變化，在產(chǎn)品/設(shè)計(jì)側(cè)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供什么樣的學(xué)習(xí)幫助。
   二、如何觸發(fā)學(xué)習(xí)行為？
   在明確教育本質(zhì)后，再來(lái)看學(xué)習(xí)行為。從經(jīng)典的動(dòng)機(jī)理論模型（福格模型）來(lái)看，學(xué)習(xí)行為的構(gòu)成需要 3 個(gè)要素，動(dòng)機(jī)（Motivation）、能力（Ability）和觸發(fā)（Trigger），三者缺一不可。
   如何提高設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化？先學(xué)會(huì)經(jīng)典的「福格模型」
   日常工作中我們經(jīng)常要考慮如何吸引用戶轉(zhuǎn)化。
   

3. 動(dòng)機(jī)
   （1）動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱
   “教育是有滯后性的”作為老師或是家長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)這句話很有感觸。學(xué)生在心智尚不成熟的階段，對(duì)于學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)多來(lái)自外在。北京大學(xué)，中國(guó)最高學(xué)府之一的教授就在訪談中表示：
   
   同時(shí)，社會(huì)的環(huán)境浮躁，“錢”至上的社會(huì)，讓學(xué)生看不清學(xué)習(xí)這件事本身的意義，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更多來(lái)自外部環(huán)境。常見的幾種說(shuō)法有：
   “大家都說(shuō)學(xué)習(xí)很重要，我要好好學(xué)習(xí)”
   “學(xué)習(xí)好了，長(zhǎng)大才能賺大錢”
   回歸到自我決定理論來(lái)看，大部分學(xué)生都處在非自我決定的階段，以無(wú)動(dòng)機(jī)或外在動(dòng)機(jī)的外部調(diào)節(jié)和內(nèi)投調(diào)節(jié)為主，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)機(jī)，很難堅(jiān)持。從動(dòng)機(jī)側(cè)來(lái)看，我們要做的是把學(xué)生的動(dòng)機(jī)內(nèi)化/強(qiáng)化，去提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果的提升。

（2）如何強(qiáng)化動(dòng)機(jī)？
用學(xué)術(shù)角度回答，普雷馬克原理（Premack Principle）指出：即用高頻的活動(dòng)作為低頻活動(dòng)的強(qiáng)化物，或者說(shuō)用學(xué)生喜愛的活動(dòng)去強(qiáng)化學(xué)生參與不喜愛的活動(dòng)。如“你可以出去玩，如果你吃完這些青菜?！比绻粋€(gè)兒童喜愛做航空模型而不喜歡閱讀，可以讓學(xué)生完成一定的閱讀之后去做模型等等。
從這個(gè)理論來(lái)看，我們的第一個(gè)轉(zhuǎn)化是“外殼”。用游戲化的包裝，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)，外殼形式的改變。讓學(xué)生的無(wú)動(dòng)機(jī)/外部動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為偏向內(nèi)部的動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)化的過(guò)程，讓學(xué)生更主動(dòng)/高效的學(xué)習(xí)。
面向低年齡層的教育游戲化軟件有恐龍數(shù)學(xué)、悟空識(shí)字、洪恩數(shù)學(xué)等，都是成系列的學(xué)習(xí)軟件，核心是包裝了游戲化的形式，讓小朋友能以比較輕松的方式學(xué)習(xí)；面向較高年齡層的應(yīng)用中，多鄰國(guó)也是采取了游戲機(jī)制的包裝，讓用戶能更輕松的學(xué)習(xí)。
恐龍數(shù)學(xué)-選中正確選項(xiàng)可以轉(zhuǎn)化為一次攻擊

多鄰國(guó)-提供游戲化的勛章、獎(jiǎng)勵(lì)養(yǎng)成系統(tǒng)
因此，這里能夠得到第一個(gè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化：

2. 能力
   學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是正態(tài)分布的，有的人能力好，有的差一些。但現(xiàn)在的“排名”機(jī)制，分?jǐn)?shù)機(jī)制，家長(zhǎng)分?jǐn)?shù)至上的思路，讓學(xué)生對(duì)自己的能力的認(rèn)可越來(lái)越少，自信心大大減少。常見的家長(zhǎng)話術(shù)是：
   “隔壁家的小孩這次排名...”
   “排名怎么樣？你這次怎么又退步了”
   外部的評(píng)價(jià)會(huì)持續(xù)性地影響學(xué)生的能力評(píng)價(jià)和認(rèn)知，心理學(xué)上有個(gè)模型，自我效能模型，核心思想是：人對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷，它與自我能力感是同義的。成功經(jīng)驗(yàn)會(huì)增強(qiáng)自我效能，反復(fù)的失敗會(huì)降低自我效能。自我效能感是個(gè)人對(duì)自己完成某方面工作能力的主觀評(píng)估。評(píng)估的結(jié)果如何，將直接影響到一個(gè)人的行為動(dòng)機(jī)。
   在自我能力評(píng)價(jià)較低的情況下，用戶會(huì)去采取行為的可能性就越低。
   
   因此，高自我效能的正向循環(huán)對(duì)于學(xué)生用戶來(lái)說(shuō)很重要，從產(chǎn)品/設(shè)計(jì)層，能夠考慮的是：
   1）增加個(gè)體對(duì)成功的體驗(yàn)（適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)）
   當(dāng)挑戰(zhàn)程度適中時(shí)，用戶可以更容易獲得成功+正向反饋，結(jié)合自我效能，就能實(shí)現(xiàn)正向循環(huán)。
   
   在海外的教育軟件 Quizizz 中，老師可以關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，并設(shè)置難易程度，幫助用戶根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平選擇合適的題目：
   

Quizizz 增加知識(shí)點(diǎn)綁定

Quizlize 看到各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，方便因材施教
2）語(yǔ)言說(shuō)服（強(qiáng)化反饋的證明感受）
指通過(guò)他人的指導(dǎo)、建議、解釋及鼓勵(lì)等來(lái)改變?nèi)藗兊淖晕倚芨?。?dāng)個(gè)體總能獲得外界的關(guān)心和支持時(shí)，他的自我效能感就會(huì)增強(qiáng)。人們對(duì)自身能力的知覺在很大程度上受周圍人評(píng)價(jià)的影響。

Classcraft-關(guān)卡+知識(shí)點(diǎn)讓用戶學(xué)習(xí)

3. 觸發(fā)
   在觸發(fā)方式上，考慮用戶進(jìn)入產(chǎn)品前、后的流程，找到用戶進(jìn)入產(chǎn)品的觸點(diǎn)，讓用戶更容易觸達(dá)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
   這點(diǎn)和常規(guī)做產(chǎn)品的觸點(diǎn)很類似，雖然是做教育產(chǎn)品，但其本質(zhì)還是產(chǎn)品。因此用產(chǎn)品的思路，在用戶未進(jìn)入產(chǎn)品時(shí)，用 APP 推送等方式提醒用戶上線；而在進(jìn)入產(chǎn)品內(nèi)，在主線上，以任務(wù)的方式督促用戶學(xué)習(xí)，同時(shí)增加一些隨機(jī)觸發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)，提升學(xué)習(xí)行為觸發(fā)的觸點(diǎn)。

三、如何提升學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)狀態(tài)
從心流模型來(lái)看，基于用戶的能力，合理設(shè)置任務(wù)、適當(dāng)引導(dǎo)注意力，并且給予即時(shí)反饋，從而去引導(dǎo)用戶長(zhǎng)時(shí)間去做一件事情。在心流體驗(yàn)中，注意力得到集中，學(xué)習(xí)效率得到提升，對(duì)外干擾事物的感知降低，甚至達(dá)到忘我的境界。

達(dá)成心流需要滿足 3 個(gè)條件，
1）目標(biāo) -有明確的目標(biāo)設(shè)定。
在美國(guó)的學(xué)習(xí)體系與學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)性極高，教師教學(xué)時(shí)會(huì)圍繞當(dāng)前學(xué)科的 Standard（教綱）要求，為學(xué)生提供目標(biāo)強(qiáng)關(guān)聯(lián)的教育，這樣的學(xué)習(xí)教育方式效率更高。
這點(diǎn)轉(zhuǎn)化到教育產(chǎn)品側(cè)，為學(xué)生提供教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)就尤為重要，有方向的學(xué)習(xí)更有效率。

2）平衡-任務(wù)的難度和挑戰(zhàn)性之間有平衡
與自我效能理論類似，我們要為學(xué)生提供難度適中的題目，讓學(xué)生不會(huì)陷入負(fù)反饋中。但同時(shí)，要有一定的難度，讓學(xué)生不會(huì)覺得太沒有挑戰(zhàn)及學(xué)習(xí)意義。

3）反饋-有清晰、及時(shí)的反饋
常規(guī)的教學(xué)應(yīng)用一般是把核心反饋放在結(jié)果頁(yè)面，但好的教育產(chǎn)品會(huì)側(cè)重在任務(wù)過(guò)程中就根據(jù)用戶的表現(xiàn)給予對(duì)應(yīng)的遞進(jìn)式的反饋，導(dǎo)向正確的結(jié)果。
在恐龍數(shù)學(xué)中，把反饋的差異化重點(diǎn)放在音效上，在單次操作正確與多次連續(xù)操作正確時(shí)提供不同的語(yǔ)音反饋，比如常規(guī)的是“Yeah”多次正確時(shí)說(shuō)“你真棒”等。下圖是競(jìng)品的 gif，具體的音效大家可以去網(wǎng)上找視頻聽聽看。

四、總結(jié)
回顧上述內(nèi)容，從教育軟件層面，游戲化設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)可以歸納為如下內(nèi)容。

切入點(diǎn)到實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要根據(jù)產(chǎn)品階段、功能的業(yè)務(wù)目標(biāo)、設(shè)計(jì)目的，有取舍的使用，具體的實(shí)踐將在下篇《教育產(chǎn)品-游戲化設(shè)計(jì)實(shí)踐》中分享。
以上就是本期分享的內(nèi)容～歡迎大家在評(píng)論區(qū)說(shuō)出自己都疑問(wèn)或想法，一起討論，共同進(jìn)步！
文章來(lái)源：優(yōu)設(shè)網(wǎng) 作者：番茄
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在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，設(shè)計(jì)師在創(chuàng)建令人印象深刻且用戶友好的Web用戶界面（WebUI）時(shí)，需要借助穩(wěn)定擴(kuò)散的模型來(lái)提供靈活性和創(chuàng)造力。以下是幾款設(shè)計(jì)師必備的穩(wěn)定擴(kuò)散WebUI模型，它們有助于設(shè)計(jì)師創(chuàng)作出出色的用戶體驗(yàn)。

1.Material Design（材料設(shè)計(jì)）：由Google推出的Material Design模型是一套基于材料概念的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)真實(shí)世界的觸感和動(dòng)態(tài)效果。該模型提供了豐富的視覺效果、動(dòng)畫和交互元素，使設(shè)計(jì)師能夠創(chuàng)建出現(xiàn)代感和穩(wěn)定擴(kuò)散的WebUI。

2. Atomic Design（原子設(shè)計(jì)）：Atomic Design模型將用戶界面拆解為不同的組件層次，從原子級(jí)別的基礎(chǔ)元素（如按鈕、輸入框）到更復(fù)雜的有機(jī)分子（如表格、導(dǎo)航欄）。這種模型讓設(shè)計(jì)師能夠使用可重復(fù)利用的元素構(gòu)建穩(wěn)定擴(kuò)散的UI，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)一致性和可拓展性。
   
3. Neumorphism（新擬態(tài)設(shè)計(jì)）：Neumorphism模型結(jié)合了扁平設(shè)計(jì)和擬物化效果，創(chuàng)造出具有質(zhì)感和層次感的穩(wěn)定擴(kuò)散WebUI。該模型通過(guò)使用柔和的陰影和凸凹效果，營(yíng)造出仿佛物理實(shí)體的觸感，提供更加真實(shí)和互動(dòng)的用戶體驗(yàn)。
   
4. Skeuomorphic（擬真設(shè)計(jì)）：Skeuomorphic模型通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)世界中物體的外觀和紋理，創(chuàng)造出逼真的穩(wěn)定擴(kuò)散WebUI。設(shè)計(jì)師可以運(yùn)用陰影、紋理和動(dòng)畫效果，使用戶感受到界面元素的真實(shí)性和實(shí)際觸感。
   
5. Flat Design（扁平化設(shè)計(jì)）：Flat Design模型強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔、直觀和現(xiàn)代感，通過(guò)去除冗余和不必要的設(shè)計(jì)元素，創(chuàng)造出穩(wěn)定擴(kuò)散的清晰UI。該模型以簡(jiǎn)單的圖標(biāo)、鮮明的顏色和清晰的排版為特點(diǎn)，為用戶提供了直觀且易于理解的界面體驗(yàn)。
   
   這些Stable Diffusion WebUI模型為設(shè)計(jì)師提供了豐富的選擇，以創(chuàng)建具有穩(wěn)定擴(kuò)散特性的令人印象深刻的Web用戶界面。設(shè)計(jì)師應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目需求、用戶群體和品牌形象來(lái)選擇適合的模型，并結(jié)合創(chuàng)意、用戶體驗(yàn)和易用性來(lái)達(dá)到最佳效果。

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